Oscar har aldrig elsket at tegne og da slet ikke at skrive bogstaver.. Og ej heller tal.. Efter skole start vil han pludselig gerne tegne og det blevet meget bedre med bogstaverne men talene er stadig svære! Oveni har han en mor der er højrehåndet, det gør bestemt ikke noget som helst nemmere når han nu engang er venstrehåndet!! Har fornemmet at det, der er logisk for en højrehåndet, i forhold til hvordan man starter/ skriver både bogstaver og tal, langt fra er logisk for Hr venstrehåndet.

Mon det er noget med det at være Venstrehåndet, eller er det bare fordi det er svært at lære.

Mon vi Virkelig gør det så forskelligt?! Men må tilstå er noget dertil hvor jeg er fuldstændig ligeglad om han starter oppefra/nedefra i midten eller hvor han vil! Bare det kan læses, og han opnår at føle JEG KAN!

Bogstaver og tal bekymre mig bestemt ikke, de skal nok blive lært! Det bekymre mig mere, hvordan får jeg han til at fortælle noget mere om hvad der sker i skolen/sfo’en..

En dag som hvilken som helst anden.. Det betyder meget lidt for mig, men i morgen er det min tur til at blive ældre. 29 år! 1 sølle år tilbage i 20’erne! Så fra nu af bliver jeg ikke ældre 😂

Men ligeså lidt det betyder for mig, ligeså meget betyder det for Oscar. Så det er virkelig godt vi har mormor, der har hjulpet ham. Så han imorgen tidlig har gaver at gi. 

Jeg synes det er utroligt, han er 6 år!! Men det var meget vigtigt at vækkeuret blev sat – “mor imorgen skal du sove til jeg kommer og vækker dig”

Som sådan glæder jeg mig ikke til fødselsdag, men jeg glæder mig bestemt til imorgen tidlig, mon han virkelig står op når uret ringer og kommer.. Måske jeg alligevel skal sætte et vækkeur, bare for en sikkerheds skyld..

JEG ELSKER SGU DEN KNÆGT♥

 Mor hvorfor: skal vi ha nye klasser? Hvorfor skal jeg i a? Skal jeg blive i a, jeg skal altså tilbage i b?! Men mor det er godt at den og den skal med. Men mor jeg er ikke glad for … (Resten høre ikke til her, og må tages rette sted senere hen) 

Hvordan hjælper man sit barn af med alle de spørgsmål? Jow man sender da en besked på det “fantastiske” skole intra – for det ville ikke blive positiv og opbakkende, hvis den skulle tages i klasseværelset med en masse små lyttende øre..  

Jeg vil rigtig gerne bakke lærerne op i deres beslutninger, det ville bare være nemmere når man er lidt bedre informeret!

Hvorfor er helt sikkert fordi det ikke fungere optimalt nu – de ødelægger forhåbentlig ikke noget der er perfekt. Det er bare svært at vide noget som helst om når ens barn er glad for netop den klasse han er i nu. Men tror bestemt heller ikke at nogen kan forudse, hvordan det nye bliver når man mikser dem så meget.

Hvad siger man så, jamen Oscar det skal i for at se om lærerne kan lave nogle endnu bedre klasser… Om du skal tilbage i b eller blive i a med de børn i er nu ved de ikke.

Hvem ved måske de blander igen om 3 mdr! Vil så sandelig håbe hvis de gør at de husker at se på bedste venner.. Alle har brug for en bedste/god ven.

I denne uge går du i 0.b men fra på mandag hedder det 0.a – sammen med nogle andre børn! De første måneder af livet som skolebarn er gået, de har sikkert hver i sær fundet netop deres plads i klassen. Men nu prøver vi lige noget nyt!

Heldigvis er børn bedre til nyt end voksne, måske jeg skulle foreslå min ledelse at bytte rundt på os personale fra på mandag, i et forsøg på at finde det bedste match! Hvem ved, måske det ville give bedre arbejdsmiljø..

Men tør ikke tænke på hvad det ville medføre?!

Det var noget af en bombe af et brev, der var med hjem i skoletasken Idag.. Men vores små SUPER mennesker klare der sikkert til UG, men mor her ville godt have haft smidt bomben inden ferien.. Så vi rent faktisk kunne nå at snakke om det herhjemme, med en arbejdsweekend forude må mormor/morfar klare det hvis han vil spørge om noget..

Håber de ved hvad de gør og det nye bliver endnu bedre end det gamle. Dette er jeg nødtil at tro på for at forstå meningen.

Hilsen en bekymret mor.

Eller nærmere skolebarn.. Pludselig stilles der en masse krav – og med den nye skolereform lange dage. Og ingen fridage.. Trætte børn med manglende overskud!

Oscar startede med at være rigtig glad for at gå i skole + at være endnu mere glad for hans klasselærer. Og det er han heldigvis stadig.

Men, Efter kort tid som skolebarn – kunne jeg pludselig mærke forskel på mit barn.. Han søgte pludselig grænser igen på en “jeg er i selvstændighedsfasen agtig måde” (Det må jo ikke hedde trodsalderen her i år 2015)

Efter få uger begyndte han at tisse i bukserne, jeg tænkte: har du blærebetændelse, eller.. Jeg ville i hvertfald gerne finde en sundhedsmæssig grund til at dette pludselig var en dagligdags ting.

Antallet af uheld da han gik i børnehave- kan nok tælles på 1 hånd så noget måtte der da være galt!!

Mange eftermiddage herhjemme er gået med snak omkring: hvorfor? Og jeg er stadig ikke klogere, men tror dog ikke på noget sundhedsmæssig!!

De sidste uger inden efterårsferien meldte sig, troede jeg problemet var løst, tørre bukser og ingen lugt af tis. Hele efterårsferien oplevede jeg ikke et eneste par våde bukser..

Men nu er ferien slut, og problematikken vendt tilbage. “Mor jeg gør det altså ikke med vilje” – Det er jeg sandelig godt klar over ingen ønsker da at lugte af tis! MEN HVORFOR?

Godt man kan komme i bad 

Tak for at du brugte tiden på at læse med, Hilsen En frustreret mor